云南省彝良县创新机制、细化措施，以“五定”工作法助推“三会一课”制度在基层党组织中的落实，切实解决 “三会一课”制度在落实中遇到的困难和问题。

　　一是围绕工作目标定方位。全县各级基层党组织根据年度党建目标任务，上级党委对各阶段党建工作的相关要求拟定“三会一课”制度落实的年度计划，具体措施，目标任务以及要达到的预期效果，真正做到有的放矢。

　　二是围绕工作重点定主题。紧扣脱贫攻坚、“四城同创”等今年开展的重点工作以及每个季度中心工作的侧重点，以抓实“两学一做”学习教育，开展基层党建提升年、全省组织部长会议精神以及全市组织工作会议精神的学习贯彻为契机，根据各党组织的不同实际拟定学习主题。

　　三是围绕行业区别定内容。根据企业、学校、医院等不同行业以及社区、农村等不同地区拟定学习内容，学习内容的拟定兼顾各行业业务工作的开展以及地区的不同区分考虑，学习内容同时考虑有助于党员干部素质和党建工作科学化水平的提升。

　　四是围绕问题焦点定整改。通过征求群众特别是服务对象对支部班子的意见，对照党章标准和“四讲四有”，认真查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点查找落实“三会一课”制度、“党费日”“党员服务日”等方面存在的问题，摸清问题底数，列出问题清单，根据问题的轻重缓急、难易程度科学拟定整改方案。

　　五是围绕考核结果定绩效。根据党员积分制管理查看党组织和党员平时工作表现、每个季度进行的民主评议党员情况以及党代表巡查党建工作中发现的在落实“三会一课”制度中存在的问题进行综合考核，量化打分，最终评出“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次。对不合格党组织采取检查、通报、改组处分，对不合格党员的处置采取通报、诫勉、组织调整或者组织处理以及纪律处分。（彝良县委组织部）